带着情怀去教学尼玛老师的珞巴语授课之路

   带着对传承珞巴文化的情怀,尼玛迅速投入到教学工作中,但学生的学习效果给他泼了一盆冷水。 “由于采用汉语拼音或藏文为珞巴语注音,学生发音总是不标准。

   ”尼玛充满遗憾地说。 后来他专门请教了相关专家,自学了国际音标,通过国际音标为珞巴语注音,并编写了珞巴语教材,极大地提高了教学效果,提升了教学效率。 如今的珞巴族学生已经可以熟练掌握珞巴语基本词语和词组,部分学生可以用珞巴语进行日常交流。 尼玛说:“学校内不仅有珞巴族学生还有藏族和门巴族学生。

   ”尼玛老师还带着妻子一起从事传承保护珞巴文化工作,他的妻子每周教授学生学习珞巴民族舞蹈。 学校特意设立了珞巴文化墙和德育学习走廊,以丰富的色彩用最直观的方式展示珞巴的历史、饮食、服饰、生活方式等让学生了解珞巴文化,了解自己的家乡。 除此之外,学校还开设了藏汉双语书法课等课程,丰富学校内涵,提升管理品位。

   南伊珞巴民族乡小学校长乔顿珠说:“学校的办学理念是以教育常规管理为主,以传承珞巴文化为辅,以创办特色学校为目标,将民族团结教育融入学校日常管理和教学工作中。 ”如今的南伊珞巴民族乡小学民族团结之花盛开,多民族学生在这里和谐相处,民族团结已经融入到每一名学生的心中,滋润着每一个学生的心田。

   2019年,南伊珞巴民族乡小学荣获“西藏自治区民族团结进步模范集体”荣誉称号。 (责编:郝洁、柴济东)。

( 发布日期:2020-07-22 13:34 )